A criação de uma metologia voltada para as rádios-escolas funcionarem foi importante para contemplar às necessidades que os alunos traziam nas formações.
Muitos alunos não gostavam de determinadas funções e então passaram a executá-las de acordo com o seu perfil. Apresentamos as cinco principais funções que compõem o corpo da Rádio Escola Comunitária, não esquecendo ela é da comunidade escolar, ou seja, não tem dono nem chefe. São todos colaboradores.
Jurídico: Esta área cuida de todas as demais áreas e terá a função de responder o que pode e o que não pode ser feito na rádio escola. Eles seguem a Cartilha de Radiodifusão “Como montar uma Rádio Comunitária” escrita pelo Escritório Modelo – Dom Paulo Evaristo Arns da Faculdade de Direito da PUC-SP. Ajudam na realização de programas, jornais, grêmio e eventos da escola.
Manutenção: Toda a parte de registro de equipamento, empréstimos, utilização adequada será encabeçada pelos alunos que compõe o corpo da manutenção. Há um memorando de empréstimo de equipamento escrito pela área, com data, horário e a assinatura da pessoa que retirou determinado equipamento. Fazem pequenos reparos em cabos e conexões. Ajudam na realização de programas, jornais, grêmio e eventos da escola.
Marketing: A parte da criatividade, desenho, grafitagem entre outras formas de expressão está contemplado nesta área. Realizam a criação do logo da rádio, adesivos, camisetas, banners e informativo de eventos que acontecem dentro da escola. Criam os comerciais e jingles que vão ao ar. Ajudam na realização de programas, jornais, grêmio e eventos da escola.
Produção: Esta área coordena toda a produção de programas, eventos e demais mídias existentes da escola. Distribui tarefas aos participantes da rádio-escola, bem como: locutor, equipe de externa, repórter, roteirista entre outras funções. Cria os eventos que envolvem a rádio-escola em conjunto à direção. Está responsável para a criação do Grêmio estudantil da escola.
Operacional: Toda a parte de manuseio do equipamento é cuidado por essa área. Os alunos do operacional ficam incumbidos de passar seu conhecimento técnico aos demais alunos interessados em manusear no CD player, mesa de som, transmissor, microfone entre outros. Ajudam na realização de programas, jornais, grêmio e eventos da escola.
Este espaço serve para apresentar um pouco do trabalho que realizo desde 2001 nas escolas municipais da Prefeitura de São Paulo. Trabalho no segmento radiofônico inserido na escola. Espero que os visitantes entendam um pouco mais do meu trabalho, que tem por objetivo a prevênção da violência escolar.
quinta-feira, 27 de setembro de 2007
quinta-feira, 30 de agosto de 2007
terça-feira, 14 de agosto de 2007
Espaço para diálogo
Criei este blog com a intenção de mostrar meus trabalhos e possibilitar discussões, mostrar um pouco do meu trabalho no segmento de rádio, TV, escola, trabalho comunitário, trabalho voluntário, diversão. Enfim um pouco de tudo. Espero que você gostem e as críticas construtivas serão bem vindas. Aproveitem o espaço! Um grande abraço, Cadu Fernandez.
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